Educação

PUBLICAÇÔES

Ensino de Ciências e Desenvolvimento: o que pensam os cientistas. Edições UNESCO Brasil, São Paulo, UNESCO, Instituto Sangari, Novembro de 2009.

Educação científica e desenvolvimento: o que pensam os cientistas. Edições UNESCO Brasil, Brasília, UNESCO, Novembro de 2005.

Investimentos em educação, ciência e tecnologia: o que pensam os jornalistas. Edições UNESCO Brasil, Brasília, UNESCO, Fevereiro de 2005

Investimentos em educação, ciência e tecnologia: o que pensam os empresários. Edições UNESCO Brasil, Brasília, UNESCO, Junho de 2004.

Investimentos em educação, ciência e tecnologia: o que pensam os economistas. Edições UNESCO Brasil, Brasília, UNESCO, Março de 2004.

Educação e conhecimento: a experiência dos que avançaram. Edições UNESCO Brasil, Brasília, UNESCO, Julho de 2004

Políticas de Educação: Idéias e Ações. Cadernos UNESCO Brasil: série educação; Publ: 2001; 77 p

Educação,Trabalho e Desemprego: novos tempos, novas perspectivas. Cadernos da UNESCO Brasil: série educação. Brasília. UNESCO, 1999; 37 p

Educación de Adultos em América Latina. Editorial de la Flor; Buenos Aires, Argentina. 1985, em colaboração com Mário Klinger (também publicado em português, pela Editora Papirus; Campinas, Brasil. 1986.)

Educação Rural no Terceiro Mundo: Experiências e Novas Perspectivas. Em colaboração com BORDENAVE, J. Diaz. Paz e Terra; Rio de Janeiro, Brasil. 1981. (Também publicado em espanhol, pela Editora Papirus; Campinas, Brasil. 1986.)

Educación y Participación. Em colaboração com ARGUMEDO, Manuel. IICA/MEC-SEPS; Brasília, Brasil. 1986.

Cuba: Economic Change and Educational Reform. Em colaboração com CARNOY,  Martin, Banco Mundial. Washington, D.C., Estados Unidos. 1977. (Também publicado em espanhol, pela Editora Nueva Imagen; México. 1980; e em português, pela Editora Brasiliense; São Paulo. 1984.)

Sistema Integrado de Educação Rural – SIER. Como Coordenador da Área de Educação – IICA. Em colaboração com o Governo do Estado de Pernambuco. Secretaria de Educação. Diretoria de Desenvolvimento e Normas. Departamento de Planejamento. Recife, Pernambuco, Brasil. 1982.

 

ARTIGOS ACADÊMICOS

2010

Cientistas e jornalistas

Escola deve ser solução, não problema

Juventude, violência, educação

Violência e educação

2001

Trabalhando com Jovens: Novas Ações e Busca de Ação Voluntária

 

ARTIGOS EM JORNAIS

2010

É preciso mais que um ensino médio

O desafio da inclusão digital

Inclusão Digital

Por que esperar?

Violência, juventude, economia e educação

2009

Desafio da inclusão digital passa pela educação

El mejor camino a 2010

Entre Zecas e Indras

Futuro do presente

O desrespeito à diferença - Folha de S.Paulo

O desrespeito à diferença - A Gazeta/MT

Para além dos puxões de cabelo

Violência na escola

2008

Violencia en la Escuela

A Urgência da Educação

Ciência hoje

Somos Todos Culpables

Somos Todos Responsáveis

2007

Educação e inclusão na sociedade do conhecimento

2005

A Pobre Educação dos Pobres

Conversão da Dívida Externa pela Educação

Hora de Trocar Dívida por Educação

O Fundeb e as Desigualdades Nacionais

Por quê Reformar a Universidade

2004

Educação, Ciência e Tecnologia: por uma Política de Estado

Educação como Prioridade Nacional

Educação Contra a Violência

Investir em Educação é Caro ou Barato

Morin e a Educação do Futuro

Negros nas Universidades

Por uma Escola de Paz

Precisamos Completar a Abolição

Uma Visão do Futuro

Un Erasmos para Argentina

2003

A Lição dos que Avançaram

Alfabetização para Todos

Compromisso com a Primeira Infância

Educação e Desenvolvimento

Educação para o Trânsito e Mobilidade Inteligente

Escola Aberta como Caminho para a Redução da Violência

O Ensino Médio: Proposições que Traduzem Vontades de seus Atores

Vencendo a Cegueira

Vinte e Cinco Anos Depois

2001

Responses to the AIDS Epidemic

2000

Alfabetismos e Analfabetismos

Educação: Desafio da Qualidade

1999

Educação, Emprego e Cidadania

Novas Perspectivas para o Magistério

1998

A Vez do Ensino Médio

Educação de Adultos e Democracia

1997

A Vez do Professor